ジャズピアノのオンラインレッスン
を受けました。🎵
Ⅱ→Ⅴ→Ⅰ→Ⅰの伴奏、4/4拍子、４小節に
好きなメロディをアドリブで挿入し、
さらに、４小節ずつ先生と交互で
弾き合いました🎹
セッションというのでしょうか❓👀
すごく楽しいかったのですが‥。
先生は最初に弾いた人のを
マネするとおっしゃっていたのに、
（マネするという意味が具体的に
わかってなかった）
私は全くマネすることせず、
好きに弾いていましたら、
（好きに弾いたというか、
自分がメロディと伴奏を弾くのと、
先生の弾いてくださっているベース
を聞いて、先生についていくのに必死で
先生の弾いたメロディをあまり
聴いていなかった）ので、
音楽の会話になってないよーっとのこと。
😵😵
「今日は天気いいねー」
って言っているのに、
「昨日のこのテレビ面白かったー」
って言ってる感じ。
話が噛み合ってないよーって感じ。とのこと。
先生の例えに笑ってしまいました（笑）
なんか、自分では、
オシャレな和音に、
メロディをつけてかっこよく弾けたって
勝手に思ってました（笑）
相手の人が弾いたのを、少しマネして、
自分のアドリブの中に加えメロディを弾く。
これが楽しいのだと。
確かに‥。
そうしようとすると、
相手が弾いたメロディを
さらに一生懸命聴くし、
このメロディかっこいい、
ステキ、マネしたいとか、
いーっぱい出てきます❗️✨✨
楽しいです❗️👀
でも、すぐマネできなくて、
自分の弾く番になったら、
「あらっ先生ステキなメロディ
弾いていたけれど何だったかしら❓」
となってしまい、マネできたのはわずか💦💦
全集中（笑）のレッスンでした💦💦
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